以写一家小满的诗词作文为话题的作文怎么写（《墨香满园》）

高中的校园里，有一处不大却别有洞天的小角落，那里种满了墨兰。每当春夏之交，墨兰盛开，芬芳四溢，便是我最喜欢去的地方。那日，阳光透过稀疏的叶缝，斑驳陆离地洒在地面上，我捧着一本《庄子》，坐在石凳上，享受着书本与自然的和谐。

“小满，你又躲在这里偷懒看书啊！”一个熟悉的声音打断了我的阅读。抬头一看，是班上的文学小才子，人称“小诗人”的张文轩。

“文轩，这哪里是偷懒，我这是在吸收天地之精华呢。”我笑着回应。

“天地之精华？我看是书本之精华吧。”他半开玩笑地说，一边坐在我旁边，“对了，听说你最近在写一首关于小满的诗词？”

“是啊，这不是快到小满了嘛，想着以这个节气为题，写点什么。”我合上书本，认真地回答。

“古人云，‘不以规矩，不能成方圆’。写诗也是同理，你有什么构思吗？”文轩问道。

我思索片刻，回答：“我想以小满为引，写一篇反映我们高中生活的小诗。你看，小满时节，麦粒渐满，不正好象征我们的学识与成长吗？”

文轩颔首：“小满未满，正好是蓄势待发之时。我们虽是高中生，但也要像那麦粒一样，不断充实自己，等待收获的那一天。”

“正是如此。”我心中一动，接着说，“我打算用排比的手法，描述一下我们日常的学习生活，比如‘晨读声声，笔耕不辍，考海无涯’。”

“妙啊！用排比不仅形式上整齐，还能突出我们学习的紧张与充实。”文轩赞许道。

“而且，我想用拟人的手法，形容知识如朋友，陪伴我们成长。”我继续说道，“‘知识如友，携手共进，漫步学海’。”

文轩拍手叫好：“你这是用拟人，把知识写活了，好像有个朋友一直陪伴在我们身边一样。”

“还有，我想用夸张的手法，描绘一下考试前的紧张气氛。”我思索着，“‘试卷如山，笔如剑，决战至深夜’。”

“这样的夸张，把考试的压力表现得淋漓尽致。”文轩点头同意，“但也不能忘了考试后的轻松与释然。”

我心中一亮，接着说：“对，‘考后轻松，如释重负，笑语盈盈’。这样可以形成鲜明对比。”

文轩笑道：“看来，你的诗中既有我们学习生活的艰辛，也有收获后的喜悦。”

“没错，学习就像是一场旅行，既有艰难险阻，也有风景如画。”我说道。

“古人云，‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’。你的诗句中，既有勤学苦练，也有乐观向上的精神。”文轩补充道。

“对了，文轩，你有没有什么好词好句，可以给我启发？”我期待地问。

文轩沉思片刻，说：“可以借用一下《诗经》中的‘桃之夭夭，灼灼其华’，来形容我们的青春朝气。”

“好主意！”我兴奋地说，“‘青春如花，灼灼其华，岁月如歌，悠扬其调’，这样既表现了我们的青春活力，也符合小满这个节气。”

“你的诗一定会很精彩的。”文轩鼓励道。

“谢谢你的启发，文轩。我想我得赶紧回去把这首诗完善一下。”我站起身，准备离开。

“去吧，小满的墨香等你去书写。”文轩微笑着说。

我带着满满的灵感，沿着校园的小径，走向了教室。阳光依旧温暖，墨兰依旧芬芳，而我的心中，也因为这次与文轩的对话，充满了诗意和希望。

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