以和同学唱芒种歌作文为话题的作文600字（《春意盎然，唱响芒种歌》）

阳光透过树梢，斑驳陆离地洒在校园的小径上，我背着书包，踏着欢快的步伐，心中充满了对即将到来的音乐课的期待。音乐老师今天要教我们一首新歌——《芒种》，这是个让我激动的时刻。因为我知道，这首歌将会是我们友谊的见证，就像古人云“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”。

“嗨，你怎么这么快？”小智喘着气，从后面追了上来。他是我的同桌，也是我最好的朋友。他手里拿着一本乐谱，显然是对这首歌同样充满了期待。

“我迫不及待想要学这首歌了，”我笑着回答，“老师说这首歌很有意境，可以唱出我们对夏天的喜爱。”

小智点点头，眼神里闪烁着对音乐的热爱：“是啊，‘芒种’不就是那个时节，万物生长，我们也要像那田野里的庄稼一样，茁壮成长。”

我们一边聊着，一边走进了教室。音乐课的铃声响起，老师微笑着走进教室，她的身后是那架熟悉的钢琴。我们都知道，接下来的时间里，我们将随着老师的琴声，一起走进《芒种》的世界。

“同学们，今天我们要学的歌曲叫《芒种》，它描绘的是夏日的景象，”老师的话音刚落，教室里就响起了窃窃私语。我打开乐谱，目光在五线谱上游走，心中默唱着旋律。

“老师，我们可以先听听这首歌吗？”小智举手提问，他的脸上写满了好奇。

“当然可以，”老师点头，随即弹奏起了《芒种》的旋律。那悠扬的歌声就像春风拂过稻田，带起层层绿浪。

听着听着，我仿佛置身于夏日的田野之中，耳边是蝉鸣和稻花的香味。我轻轻闭上眼睛，感受着音乐带来的画面。

“你觉得怎么样？”小智低声问我。

“美极了，”我睁开眼睛，微笑着回答，“就像‘春种一粒粟，秋收万颗子’，这首歌就是我们心中的种子，要在我们心里生根发芽。”

下课后，我和小智没有急着离开，而是留在教室里，一遍又一遍地练习着《芒种》。我们的歌声渐渐融合，就像是两颗种子，在音乐的土壤中破土而出，向着阳光努力生长。

“我们的歌声还远远不够完美，”我有些遗憾地说。

“不急，‘冰冻三尺，非一日之寒’，只要我们勤加练习，一定能唱得更好，”小智鼓励我，也像是在鼓励自己。

时光飞逝，转眼间，夕阳西下，我们却全然不知。我们在音乐的世界里遨游，感受着每一个音符跳跃的力量。《芒种》不仅仅是一首歌，它是我们友谊的见证，是我们成长的足迹。

夜幕降临，教室里只剩下我们两人。我们终于可以自豪地说，这首歌，我们已经掌握。我们肩并肩走出教室，星空下的校园显得格外宁静。

“明天我们再一起唱给同学们听，”我提议。

小智笑着点头：“‘千里之行，始于足下’，我们已经迈出了第一步，未来还有无数的歌曲等着我们去探索。”

我们相互告别，各自回家。路上，我回想着今天的点点滴滴，心中充满了满足。音乐，就像是一条纽带，连接着我和小智的心，也连接着我们对美好生活的向往。

《芒种》的歌声在我心中回荡，我知道，这首歌将会是我小学生涯中最美好的记忆之一。而这段和小智一起唱响芒种歌的经历，将会是我人生旅途中一段难忘的旋律。

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