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阳光透过校园里的梧桐叶,洒在了操场上,斑斑驳驳,像极了我们六年级的时光,斑驳却充满活力。我,一个即将告别小学生活的高小学生,站在这个六一儿童节的门槛上,回望过去,每一刻都像是一串串珍珠,连成了一条璀璨的项链。
“你知道吗,今年的儿童节表演,我们班要表演什么?”同桌的林晓晴忽然转过头来,眼中闪烁着期待的光芒。
“我听说是诗朗诵,结合舞蹈。”我淡淡地回答,心里却是一片澎湃。
“舞蹈?那岂不是要穿裙子?”李文涛插话进来,一脸的不情愿。
我们三个,就像是一出戏里的主角,每个人都有自己的角色,每个人都有自己的梦想。林晓晴是我们的小舞者,李文涛则是我们的运动健将,而我,是那个梦想成为作家的小小文人。
“你忘了古人云,‘不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。’这次的表演,或许就是我们展现自我的舞台呢。”我试图说服李文涛,也是在说服自己。
儿童节的前一个月,我们班就开始了紧张的排练。我负责的是编写和朗诵诗文,这是我第一次站在这么多同学面前,将自己心中的文字化作声音。每当夜幕降临,我都会对着镜子,一遍又一遍地练习,直到每一个字都像流水一样自然。
“你朗诵的时候,就像是在讲述一个古老的故事,让人听了还想听。”林晓晴偶尔会在一旁看着,给我鼓励。
“朗诵和写作文可不一样,它需要的是情感的投入,就像‘黄河之水天上来,奔流到海不复回’。”我用诗句来形容自己的感受,仿佛那些文字都是我心中的江河。
终于,六一儿童节到了。我们三个站在舞台的幕后,紧张而又兴奋。灯光亮起,音乐响起,我们如同被舞台魔法唤醒的精灵,各司其职。
林晓晴的舞姿轻盈,如同春风拂过湖面,泛起层层涟漪。李文涛的体育动作矫健有力,每一次跳跃都像是在和天空对话。而我,站在舞台中央,用声音描绘着诗中的世界。
“童年的梦啊,像那朵朵白云,随风飘扬,自由自在。”我的声音随着音乐起伏,将每个人带入了一个梦幻般的境界。
表演结束后,掌声如雷鸣般响起,我们三个相视一笑,那一刻,仿佛所有的紧张和疲惫都烟消云散了。我们用汗水和努力,证明了我们六年级的高小学生,不仅仅是成长在书本上的学子,更是能站在舞台上,展现自己才华的小小艺术家。
“这次的儿童节,你有什么收获?”林晓晴好奇地问我。
“收获了友谊,收获了勇气,还有那份对未来的无限憧憬。”我笑着回答,心中充满了感激。
是啊,六月的花儿在笑,我们童年的梦还未了。在这个属于我们的节日里,我们用行动诠释了成长的意义,用心灵感受了生活的美好。未来的路还很长,但我们相信,只要心中有梦,脚下的路就会一直延伸下去。
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