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春雨细细,如丝如缕,轻轻洒在了校园的每一个角落。在这个生机勃勃的季节,我们迎来了四年一遇的谷雨诗会。我,一个热爱诗词的小学生,在这个特别的日子里,心中涌动着无限的兴奋与期待。
学校的大礼堂被装饰得如同诗境,四周挂满了彩带和红灯笼,每一个灯笼都像是一个温暖的太阳,照亮了我们心中的希望。我站在人群中,环顾四周,只见同学们个个脸上洋溢着灿烂的笑容,似乎每个人的心中都有着属于自己的诗意。
就在这时,我的好友小雨跑过来,她的眼睛里闪烁着对诗词的热爱,仿佛两颗明亮的星星。她拉着我的手,兴奋地说:“快看,那边的诗墙上有好多诗词呢!我们去看看吧!”我笑着点头,与她一同走向那堵充满文化气息的诗墙。
诗墙前,我们驻足观看,每一张卡片上都写着一首首美丽的诗句。小雨指着其中一首《春夜喜雨》说道:“你听,‘好雨知时节,当春乃发生。’这不是描写我们现在的情景吗?”我听着,脑海中浮现出诗句背后的意境,仿佛看到了春天的雨水滋润着大地,万物生长的景象。
就在这时,老师走了过来,他微笑着说:“孩子们,你们知道吗?谷雨不仅仅是雨水,它还是二十四节气之一,象征着春天的结束,夏天的开始。”我们听得津津有味,老师接着说:“在这个特殊的日子里,我们不仅要欣赏诗词,更要学习先人如何在诗词中表达对自然的感悟。”
我心中一动,突然想到了古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”我决定也要像古代诗人一样,用笔尖描绘出心中的春意。回到教室,我拿起笔,望着窗外的细雨,写下了一首小诗:
“细雨绵绵润物生,谷雨时节诗意浓。
书声琅琅知时节,心中春意画中行。”
写完后,我拿给小雨看,她读了一遍,笑着说:“你的诗写得真好,就像春雨一样细腻,又像春风一样温暖。”我听了心里美滋滋的,仿佛自己的心灵也被春雨洗涤得一尘不染。
那天晚上,谷雨诗会正式开始,同学们一个接一个地走上台前,朗诵着自己创作的诗词。当轮到我时,我深吸一口气,走上台,用最真诚的声音朗诵了我的作品。灯光下,我的影子拉得很长,就像我的梦想一样,不断延伸。
朗诵结束后,掌声如雷鸣般响起,我看到了老师和同学们鼓励的眼神,心里涌起一股暖流。我知道,这不仅仅是对我的肯定,更是对诗词这门古老艺术的热爱与传承。
谷雨那天,我不仅收获了诗情画意,更学会了如何用心灵去感受四季的变换,用笔尖去记录生活的美好。这场诗会,就像春雨一样,滋润了我幼小的心田,让我在诗意的熏陶中成长。
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