芒种杯征文300字 作文 (三年级)（《芒种时节的青春篇章》）

那是一个阳光明媚的芒种早晨，我们一群高中生聚集在校园的一角，谈论着即将到来的芒种杯作文大赛。我，作为班级的文学爱好者，自然成为了大家关注的焦点。我并没有感到紧张，反而觉得这是一个展现自己的好机会。

“小宇，这次的作文题目是什么？”我的好友小梅好奇地问。她总是对这些文学活动充满热情，却又常常在选择题目时犹豫不决。

我微笑着回答：“题目是《收获与播种》，我们要在这个节气里写出我们对成长的理解。”

小梅的眼睛里闪烁着光芒，她似乎已经想到了什么。这时，一向沉默寡言的学霸小峰插话进来：“成长，就像这个季节里的农事，收获的是上一季的努力，播种的则是未来的希望。”

我点头赞同，接着说：“正如古人云，‘种瓜得瓜，种豆得豆’。我们的每一次努力，都会在未来结出硕果。”

我们的讨论被班长小杰打断了，他带着一副认真的表情说道：“我们不应该只是空谈，应该行动起来。就像农夫不误农时，我们也要把握现在，努力耕耘。”

我感到一阵兴奋，仿佛已经看到了自己的作文在纸上绽放。我提议：“我们何不一起去图书馆，查阅一些资料，互相启发一下思路呢？”

“好主意！”小梅拍手叫好。

于是，我们一行人向图书馆走去，路上，我们继续着对话。

“你们知道吗？”小峰突然说道，“芒种这个节气，不仅仅是农作物的播种期，也是我们青春的播种期。我们现在的学习和生活，就是为未来打下基础。”

我被他的比喻所吸引，感慨地说：“是啊，我们的青春就像这芒种一样，充满了生机和希望。我们每个人都是一块待耕的土地，等待着种下知识的种子。”

小梅若有所思：“我突然想到，我们不应该只是被动地接受知识，更应该主动去探索和发现。”

小杰点头表示赞同：“这就像是农民伯伯对待土地的态度，用心去呵护，精心去培育，最终才能迎来丰收。”

就这样，在讨论和交流中，我们来到了图书馆。我们各自分散开，寻找着能够启发我们灵感的书籍。我找到了一本关于农业历史的书，从中得知芒种不仅是一个节气，更是一个文化符号，它承载着人们对农耕文明的敬仰和传承。

我在笔记本上记录下了这些想法，心中涌动着一股力量。我开始构思我的作文，我想表达的是：在芒种这个特殊的时刻，我们每个人都应该有所行动，有所收获。

时间在不知不觉中流逝，当我们再次聚在一起分享彼此的发现时，我兴奋地分享了自己的构思。我的同学们纷纷提出了宝贵的意见，我们互相启发，互相补充，作文的雏形在我们的讨论中渐渐清晰起来。

随着太阳慢慢西下，我们的讨论也接近尾声。我带着满载而归的心情，回家开始整理思绪，撰写我的作文。我心中默默念着：“青春如同芒种，播种时需勤奋，收获时方能心满意足。”

在那个芒种的季节，我们用笔尖记录下了青春的点点滴滴，用心灵感受了成长的喜悦与挑战。通过这次作文大赛，我们不仅学会了如何用文字表达自己，更懂得了团结协作的力量。这就是我们五年级学生的芒种故事，一篇关于青春、关于成长、关于收获与播种的精彩篇章。

Tags：芒种